Search
Close this search box.

Višejezični program učenika zagrebačkih nacionalnih manjina – Pričaj mi na svom jeziku

Učenici nacionalnih manjina Zagreba 21, veljače 2026. u Studentskom centru Stjepana Radića u Zagrebu, obilježili su međunarodni Dan materinskog jezika u sklopu kojeg je održan program za učenike, koje uče albanski, bosanski, češki, mađarski, makedonski, poljski, ruski, srpski, ukrajinski jezik i bugarski, prema modelima B i C u obrazovnom sustavu Republike Hrvatske.

Ova multikulturalna manifestacija koja se u Zagrebu održava već 12 godina, postala je tradicija, gdje učenici zajedno slave, recitiraju, glume, plešu, pjevaju i bodre na mnogim jezicima.

U višejezičnom programu kojeg su pripremili učenici i učiteljice pod nazivom „Pričaj mi na svom jeziku“ sudjelovali su učenici razredne i predmetne nastave albanskoga jezika i kulture po modelu C iz Osnovne škole „Eugen Kumičić“ Velika Gorica s dvije prekrasne pjesme popraćene koreografijama, recitacijama i citatima.

Događaj je organizirala Koordinacija vijeća i predstavnikaa nacionalnih manjina Grada Zagreba, a pripremili su ga učiteljice i učenici osnovnih i srednjih škola Zagreba.

Melita Orešković, nastavnica i voditeljica dječje dramske i plesne sekcije Albanskog dramskog društva u Hrvatskoj “Mërgimtari”, naglasila je: “Ovaj program je nastao kao ideja 2014. godine, koju su podržale kolegice – učiteljice svih materinskih jezika u Zagrebu. Svake godine program obogaćujemo novim elementima i provodimo ga u izvrsnoj suradnji sa svim profesorima materinskog jezika u Zagrebu. Kada sam ga predstavila Koordinaciji 2014. godine kao projekt, naslovila sam ga “Pričaj mi na svom jeziku” – pitat ćete zašto sam ga tako naslovila.

Moja ideja je bila da ovo bude višejezični program, inspiriran činjenicom da Zagreb, kao multikulturalni grad, nacionalnim zajednicama nudi brojne mogućnosti za očuvanje i razvoj svoje kulturne i jezične tradicije.

Naslovila sam ga tako, s obzirom na to da će učenici iz mnogih nacionalnih zajednica sudjelovati na Danu materinskog jezika, govoreći, pričajući, recitirajući, pjevajući ili glumeći svaki na svom jeziku, možda ne razumijući riječi jedni drugih. Ali svatko bi rekao: Govori mi svojim jezikom, jer i ako te ne razumijem, ja ću te slušati, poštovati jer to je tvoj materinji jezik, to je tvoj identitet!

I danas s ponosom kažem da je ovo zaista jedna vrlo lijepa multikulturalna i višejezična proslava, gdje su se učenici sprijateljili i jedva čekaju da je svake godine obilježe!“