Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih u Hrvatskoj službeno je odobrilo Kurikulum za albanski jezik i kulturu za osnovne i srednje škole, poznat kao Model C, koji albanskoj zajednici pruža standardni i dugoročni instrument za očuvanje jezika i nacionalnog identiteta unutar hrvatskog obrazovnog sustava. Odluka, objavljena u „Narodnim novinama“ (Službeni oglasnik Republike Hrvatske) 5. prosinca 2025., stupila je na snagu i primjenjuje se na učenike osnovnih i srednjih škola od školske godine 2025./2026.
Učiteljica Melita Orešković izvijestila je da radnu skupinu za izradu Kurikule, koji je odobrilo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, čine članovi Savjeta albanskih učitelja Hrvatske, i to:
Mendu Imeri, Melita Orešković, Vesel Lekaj, Suzana Jakupi i Liza Kajtazi.
Kurikulum izrađen je na temelju članka 27. točke 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama Republike Hrvatske, kao i članaka 6. i 17. Zakona o odgoju i obrazovanju na jeziku nacionalnih manjina.
„Sada se suočavamo sa zadatkom implementacije ovog Kurikuluma u nastavni proces albanskog jezika i albanske kulture u Hrvatskoj. Ovo je povijesni korak za Albance u Hrvatskoj. Sretno nam!“, naglašava Orešković, predsjednica Savjeta albanskih učitelja u Hrvatskoj.
Prema statistikama iz 2021. godine, u Hrvatskoj živi 13.817 Albanaca, što je jedna od 22 manjine priznate u Ustavu. Usvajanje Kurikuluma označava još jedan korak koji Hrvatska država poduzima kako bi standardizirala nastavni plan i program za albanski jezik za osnovno i srednje obrazovanje.
Dokument ističe ulogu albanskog jezika kao glavnog stupa nacionalnog identiteta, citirajući Eqrema Çabeja: „Jezik je najjasniji odraz nacije i njezine kulture.“
Kurikulum temelji se na tri glavne domene:
1. Govor i pisanje na albanskom jeziku
Razvoj komunikacijskih vještina, razumijevanja, pisanja i funkcionalne upotrebe jezika.
2. Čitanje i stvaranje
Poznavanje albanske književnosti, interpretacija tekstova, književna kreativnost i razvoj kritičkog mišljenja.
3. Istražujemo kulturu i medije
Poznavanje albanske kulture, povijesti, tradicije, praktične aktivnosti, projektni rad i multikulturalno obrazovanje.
Kurikulum osmišljen je kako bi se prilagodio različitim razinama znanja albanskog jezika koje imaju albanski učenici u Hrvatskoj i pruža otvorene ishode učenja, koji omogućuju fleksibilan pristup od prvog razreda do kraja srednje škole.
Ova odluka je od posebne važnosti jer prvi put standardizira nastavni program na albanskom jeziku u Hrvatskoj, stvarajući jasnu i jedinstvenu nastavnu osnovu, jača kulturni identitet albanske zajednice i povećava prisutnost naše kulture u hrvatskom obrazovnom sustavu. Nadalje, odluka potiče integraciju, poštovanje i međukulturni suživot, stvarajući mostove komunikacije između zajednica. Ovaj kurikulum se smatra strateškim instrumentom za očuvanje materinjeg jezika među mlađim generacijama Albanaca u Hrvatskoj, ali i izvrsnim modelom suradnje između hrvatskih institucija i albanske zajednice.
